Всероссийская научно-практическая конференция «Наука. Образование. Технологии»
Работа конференции будет проводиться по следующим направлениям: - Личность и общество: проблемы взаимодействия - Методические аспекты преподавания непрофильных дисциплин в вузе - Совершенствование экономического механизма деятельности хозяйствующих субъектов региона - Некоторые аспекты деятельности потребительской кооперации в современных экономических условиях - Проблемы идентификации, качество и конкурентоспособность потребительских товаров.
подробности

Международная научная конференция «Актуальные проблемы лингвистики – германистики, романистики и русистики – IV»
В рамках конференции предполагается работа следующих секций: - Общетеоретические проблемы лингвистики: исследования в области терминоведения, лексикологии, языковых систем, когнитивной лингвистики, дискурса - Сопоставительная лингвистика и межкультурная коммуникация - Стилистика и литературоведение - Перевод и переводоведение - Теория и методика обучения языку
подробности

Всероссийская научно-теоретическая конференция «Исторические судьбы атеизма»
Основные направления работы конференции: - Истоки и сущностный смысл атеизма (онтологические и гносеологические основания атеизма). - Место атеизма в мировой культуре. - Современное атеистическое движение в России и за рубежом. - Атеизм и агностицизм – точки соприкосновения и линии демаркации. - Этико-аксиологические аспекты атеизма. - Свобода совести в системе основных прав и свобод человека.
подробности

Всероссийская научно-практическая конференция «Обновление содержания и технологий образования детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы»
Предлагается организовать обсуждение и подготовить публикации по следующим направлениям: 1. Оценка качества образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями примерных основных общеобразовательных программ и федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. 2. Целевые установки и приоритетные направления обновления содержания специального (коррекционного) образования. 3. Внедрение современных педагогических технологий в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях. 4. Подготовка к внедрению федерального государственного образовательного стандарта в системе специального (коррекционного) образования. 5. Опыт внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях. 6. Современные технологии организации внеурочных видов деятельности обучающихся в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях. 7. Реализация социально-адаптирующей направленности образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья посредством внедрения элективных курсов, расширения форм внеурочной деятельности детей и др. 8. Обновление содержания и технологий организации воспитательной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. 9. Роль методических объединений учителей в обновлении содержания и технологий специального (коррекционного) образования. 10. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 11. Опыт создания условий для получения профессионального образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми, оставшимися без попечения родителей.
подробности

Международная научно-практическая конференция «Интеграция науки, профессионального образования и производства» (МК-01-11)
Основные направления и вопросы конференции: 1. Государственная политика инновационного преобразования в области профессиональной подготовки. 2. Интеграция науки, профессионального образования и производства. 3. Подготовка персонала для инновационной деятельности предприятия. 4. Влияние федерального и местного законодательства на инновационную деятельность и привлечение инвестиций. 5. Человеческий капитал как главный ресурс инновационных преобразований. 6. Роль науки, высшего и дополнительного профессионального образования в инновационном преобразовании промышленности. 7. Трудовой коллектив как интеллектуальный капитал предприятия. 8. Инновационный процесс как системная стратегия развития предприятия. 9. Виды и уровни инноваций и их связь в промышленности. 10. Активность и конкурентоспособность предприятия. 11. Деятельность и инвестиционная привлекательность предприятия. 12. Организационные формы и роль малого бизнеса в инновационном преобразовании экономики. 13. Жизненный цикл знаний, продукции, технологий и закономерности их развития. 14. Структура ресурсов и их подготовка для инновационной деятельности. 15. Управление знаниями в условиях инновационной деятельности. 16. Методы интеллектуальной подготовки преобразований. 17. Управленческий анализ в деятельности предприятия. 18. Информационное обеспечение инновационной деятельности. 19. Теория и практика инновационной экономики. 20. Экономика знаний и эффективность интеллектуальной собственности. 21. Риски и критерии оценки эффективности инновационной и инвестиционной деятельности.
подробности